Estrategias de aprendizaje en las segundas lenguas: la competencia estratégica en la clase de ele

Авторы

  • Ольга Белкина
  • Мартинес Пабло Торрес

Ключевые слова:

estrategias, competencia estratégica, entrenamiento, ELE, autonomía

Аннотация

Este artículo está enmarcado en el campo de la lingüística aplicada, en el área del desarrollo de la metodología de ELE, haciendo hincapié en la introducción de las estrategias de aprendizaje en el aula para desarrollar la autonomía del alumno. Aunque se ha escrito mucha bibliografía sobre este tema, esta no se corresponde con la acción didáctica. En este artículo los autores acercan la teoría a la práctica docente ofreciendo al lector una serie de pautas para la introducción de la competencia estratégica en el aula y de esta manera facilitar la acción de los profesores.

En primer lugar, se ofrece una definición y descripción del concepto de teoría estratégica. En segundo, se ofrece al lector una serie de pautas metodológicas para la introducción de esta competencia en el aula basándonos en el método CALLA de Chamot y O’Malley [2]. Por último, se ofrece una conclusión con los beneficios que aporta tanto al aprendiz como al maestro la práctica de esta competencia en el aula.

Библиографические ссылки

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Опубликован

2020-03-14

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Инновационные методики и компетентностный подход в преподавании иностранных яз